内容简介:
本书选取了大学数学课程中部分章节的教学内容,以“金课”标准为指导,贯穿案例教学法、问题驱动教学法、互动教学法等先进的教学方法,有机融合课程思政元素,从《大学数学》课程教学的设计视角为读者展示作者在教学改革与课程思政探索与实践方面的情况。介绍了作者在教学设计方面的尝试,如在课堂教学中运用先进的教学理念与教学方法,使教学全过程体现“高阶性、创新性、挑战性”,为学生搭建广阔的信息化数学教学平台。将数学知识与思政内容有机融合,以数学理论知识为介质,向学生传导数学思想,以培养学生的高阶思维能力,提升学生的数学核心素养。