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内容简介:
本书是两位作者扎根高中语文写作教学的实践与总结，两位作者直面高中语文写作教学的现状，正视当前高中语文写作教学中的诸多问题，积极反思，大胆探索，寻觅到高中语文写作教学的策略——聚焦与突破，聚焦写作教学的四个关键点，即将高中语文写作教学分解为一个个点，每次聚焦解决一个点，即“聚焦于点，逐点突破”。聚焦于写作教学四大关键节点：兴趣点、积累点、结合点和能力点。借助吸引关注法、成果激励法、榜样带动法等，让学生愿写作文；借助生活提炼法、文化吸纳法、热点筛选法等，让学生学写作文；借助读写合一法、导练合一法、评改合一法等，让学生会写作文；借助集中突破法、创设情境法、激活想象法等，让学生善写作文，最后让学生达到乐写的境界。书中精心设计了20余节教学设计，顺利完成建模，极具操作性。还收集了4堂运用“聚焦-突破”策略的写作教学课堂实录，提供借鉴。 
